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摘 要：随着信息化时代的到来，媒体的力量逐渐扩大，新媒体对于广播新闻的传播模式逐渐产生了更重要的影响，因此，在新媒体时代背景下，必须变革和创新广播新闻传播模式，才能满足社会大众需求。本文针对现有的广播新闻传播模式进行有效创新和改革，以期推动新媒体传播广播模式进一步发展，为新闻传播行业贡献自己的力量。
关键词：新媒体；广播新闻；传播；创新
新媒体打破了传统媒体在时空上的限制，使得信息传播更加自由、便捷、快速，可以说，新媒体的出现较好地满足了社会发展的需要。但是，新媒体融合了互联网信息技术，新媒体传播的低门槛性使得一些虚假信息被肆意传播，严重扰乱了新闻传播市场，给新闻传播管理造成巨大的冲击。在新闻传播中，新闻传播管理是不可或缺的一环，尤其是在新媒体环境下，要想发挥新闻传播的作用，就必须创新新闻传播管理模式，提高新闻传播管理的有效性。
1新媒体兴起的原因和简介
我們之所以可以步入新媒体时代是由于大众娱乐的需求。首先，当前，人们的生活节奏越来越快，娱乐形式也向碎片化转变，这也是当前娱乐形式的主要特点。其次，娱乐的互动性逐渐增强，如今，人们之间的交流大多都在网上进行，在新媒体上人们可以进行跨时间和空间的互动。最后，新媒体门槛较低。传播形式非常多，形式非常简单且容易实现，每个人可以根据自己的需求和爱好选择关注的对象与话题，人人都可以成为传播主体和客体，每个人都可以阅览自己需要的信息。
新媒体是以信息技术为核心、以互动传播为特点的一种新的媒体形态，包括数字电视、网络、手机等。新媒体具有交互性和即时性，新媒体环境下，信息传播更加自由，人们接受信息的途径不再单一，信息传播的时效性得到保障，较好地满足了社会发展的需要。
2新媒体时代广播新闻传播的发展现状
广播媒体特有的声音传播方式，使人们不改变自己的行为状态就可以享受获取信息服务，受众在收听广播节目的同时也可以做其他任何事情，与收听广播的行为不会冲突，从而释放了其他器官的活动，这是广播伴随性特征的体现，这种与生俱来的优势将进一步在网络广播中发挥，它可以使一个用户上网的同时，通过闲置的听觉器官，来接收信息传递，为用户提供网络广播服务，完成对用户听觉领域的占领。网络广播具备了网络媒体的传播特征，并充分发挥了自身的传播优势，为广播的发展带来新的生命。
3.新媒体时代新闻传播管理面临的问题
3.1人才问题
新媒体时代，新闻传播管理环境发生较大变化，对新闻传播管理人员提出了更高的要求，不仅要求新闻传播人员具备敏锐的新闻业务能力和管理能力，还必须懂得新媒体的技术运用，然而目前这方面的人才十分缺乏，新闻传播管理人才整体能力略显不足，一定程度上影响到了新闻传播的管理效果。
3.2传播主体大众化
新媒体时代，新闻传播主体的大众化趋势越来越明显，只要有网络的地方，网民可以随时随地发布信息、转载信息，而这种传播主体的大众化趋势给新闻传播管理带来巨大的困扰，不利于新闻传播的统一管理。
3.3真伪问题
新媒体时代，信息传播高度自由，一些虚假的信息也不断涌出，许多新闻媒体为了获得观众的关注，会采取一些不正当的行为扭曲新闻事实，传播不切实际、不真实的新闻信息，而当这些虚假信息被广泛传播后，就会引起较大的社会反响。可以说，新媒体的高度自由性，在一定程度上增加了新闻传播管理的难度。
4.运用新媒体实现广播传播创新的有效措施
4.1读者阅读与新闻发布相结合
以往，读者阅读与新闻发布是被划分开来的，新闻传播方式要么是读者阅读、要么是召开新闻发布会，很显然，这种方式的传播效果不佳。新媒体时代，新闻媒体应当认识到读者阅读与新闻发布结合的重要性，一方面要根据读者需求选择读者喜欢的阅读方式，为读者提供全面的新闻信息服务，另一方面要总结新闻传播的内容，之后再通过新闻发布会将新闻内容传递出去，以确保读者阅读与新闻发布内容的一致，避免出现错误的报道。
4.2革新报道方式
广播媒体作为传统媒体，在受众心中已经具备一定的认同感，在新环境下，以先进技术为支撑，发展新应用新业态，打造一体化的全媒体内容采编、发布、管理系统、构建新媒体矩阵才能逐渐被受众认同，巩固并提升自身影响力。对于新闻事件的报道，尤其是重大事件的报道，广播只有充分利用多种新传播形态，统筹多媒体上阵，实现全媒体报道才能增强广播的影响力。云南电台的各频率充分利用微博、微信、易信、二维码、移动客户端等应用程序（APP）的平台，充分累计用户量，占领舆论阵地，利用网络平台和新闻平台的融合，以此产生新兴媒体和传统媒体两种不同的用户群。
4.3强化专业人才的培养与管理
新媒体时代对新闻传播管理工作人员提出了更高的要求，强化新闻传播管理人员的培训与管理尤显重要。首先，加强工作人员专业能力的培养，使其熟悉新媒体，了解新媒体的要求，提升其综合能力；其次，加强职业素质教育，提高工作人员的职业素养。作为新闻传播管理人员应不断学习，提高自身的业务能力，在新闻传播中保持正确的立场，以事实说话，不添油加醋，不妄自猜测。[6]另外，要落实相关责任制，将相关责任落实到具体人的身上，从而更好地规范和约束工作人员的行为，使其认识到自身职责所在。
4.4读者阅读与新闻发布相结合
以往，读者阅读与新闻发布是被划分开来的，新闻传播方式要么是读者阅读、要么是召开新闻发布会，很显然，这种方式的传播效果不佳。新媒体时代，新闻媒体应当认识到读者阅读与新闻发布结合的重要性，一方面要根据读者需求选择读者喜欢的阅读方式，为读者提供全面的新闻信息服务。
结语
新媒体传播的高度自由化，给新闻传播管理带来了一定的难度，应结合当前新闻传播的实际情况进行有针对性的管理，既要强化新闻媒体的自律性建设，保证新闻信息的真实性，也要强化工作人员的培训，提高新闻工作人员的新闻素质，为新闻传播营造良好的环境，提高新闻传播的管理效率，推动新闻传播的健康发展。
参考文献
[1] 蒋雨鋡.新媒体时代下的新闻传播创新模式[J].中国高新区，2018（01）：270.
[2] 孙百香.新媒体时代下的新闻传播创新模式[J].新闻研究导刊，2017，8（09）：169+247.
关键词：新媒体；广播新闻；传播；创新
新媒体打破了传统媒体在时空上的限制，使得信息传播更加自由、便捷、快速，可以说，新媒体的出现较好地满足了社会发展的需要。但是，新媒体融合了互联网信息技术，新媒体传播的低门槛性使得一些虚假信息被肆意传播，严重扰乱了新闻传播市场，给新闻传播管理造成巨大的冲击。在新闻传播中，新闻传播管理是不可或缺的一环，尤其是在新媒体环境下，要想发挥新闻传播的作用，就必须创新新闻传播管理模式，提高新闻传播管理的有效性。
1新媒体兴起的原因和简介
我們之所以可以步入新媒体时代是由于大众娱乐的需求。首先，当前，人们的生活节奏越来越快，娱乐形式也向碎片化转变，这也是当前娱乐形式的主要特点。其次，娱乐的互动性逐渐增强，如今，人们之间的交流大多都在网上进行，在新媒体上人们可以进行跨时间和空间的互动。最后，新媒体门槛较低。传播形式非常多，形式非常简单且容易实现，每个人可以根据自己的需求和爱好选择关注的对象与话题，人人都可以成为传播主体和客体，每个人都可以阅览自己需要的信息。
新媒体是以信息技术为核心、以互动传播为特点的一种新的媒体形态，包括数字电视、网络、手机等。新媒体具有交互性和即时性，新媒体环境下，信息传播更加自由，人们接受信息的途径不再单一，信息传播的时效性得到保障，较好地满足了社会发展的需要。
2新媒体时代广播新闻传播的发展现状
广播媒体特有的声音传播方式，使人们不改变自己的行为状态就可以享受获取信息服务，受众在收听广播节目的同时也可以做其他任何事情，与收听广播的行为不会冲突，从而释放了其他器官的活动，这是广播伴随性特征的体现，这种与生俱来的优势将进一步在网络广播中发挥，它可以使一个用户上网的同时，通过闲置的听觉器官，来接收信息传递，为用户提供网络广播服务，完成对用户听觉领域的占领。网络广播具备了网络媒体的传播特征，并充分发挥了自身的传播优势，为广播的发展带来新的生命。
3.新媒体时代新闻传播管理面临的问题
3.1人才问题
新媒体时代，新闻传播管理环境发生较大变化，对新闻传播管理人员提出了更高的要求，不仅要求新闻传播人员具备敏锐的新闻业务能力和管理能力，还必须懂得新媒体的技术运用，然而目前这方面的人才十分缺乏，新闻传播管理人才整体能力略显不足，一定程度上影响到了新闻传播的管理效果。
3.2传播主体大众化
新媒体时代，新闻传播主体的大众化趋势越来越明显，只要有网络的地方，网民可以随时随地发布信息、转载信息，而这种传播主体的大众化趋势给新闻传播管理带来巨大的困扰，不利于新闻传播的统一管理。
3.3真伪问题
新媒体时代，信息传播高度自由，一些虚假的信息也不断涌出，许多新闻媒体为了获得观众的关注，会采取一些不正当的行为扭曲新闻事实，传播不切实际、不真实的新闻信息，而当这些虚假信息被广泛传播后，就会引起较大的社会反响。可以说，新媒体的高度自由性，在一定程度上增加了新闻传播管理的难度。
4.运用新媒体实现广播传播创新的有效措施
4.1读者阅读与新闻发布相结合
以往，读者阅读与新闻发布是被划分开来的，新闻传播方式要么是读者阅读、要么是召开新闻发布会，很显然，这种方式的传播效果不佳。新媒体时代，新闻媒体应当认识到读者阅读与新闻发布结合的重要性，一方面要根据读者需求选择读者喜欢的阅读方式，为读者提供全面的新闻信息服务，另一方面要总结新闻传播的内容，之后再通过新闻发布会将新闻内容传递出去，以确保读者阅读与新闻发布内容的一致，避免出现错误的报道。
4.2革新报道方式
广播媒体作为传统媒体，在受众心中已经具备一定的认同感，在新环境下，以先进技术为支撑，发展新应用新业态，打造一体化的全媒体内容采编、发布、管理系统、构建新媒体矩阵才能逐渐被受众认同，巩固并提升自身影响力。对于新闻事件的报道，尤其是重大事件的报道，广播只有充分利用多种新传播形态，统筹多媒体上阵，实现全媒体报道才能增强广播的影响力。云南电台的各频率充分利用微博、微信、易信、二维码、移动客户端等应用程序（APP）的平台，充分累计用户量，占领舆论阵地，利用网络平台和新闻平台的融合，以此产生新兴媒体和传统媒体两种不同的用户群。
4.3强化专业人才的培养与管理
新媒体时代对新闻传播管理工作人员提出了更高的要求，强化新闻传播管理人员的培训与管理尤显重要。首先，加强工作人员专业能力的培养，使其熟悉新媒体，了解新媒体的要求，提升其综合能力；其次，加强职业素质教育，提高工作人员的职业素养。作为新闻传播管理人员应不断学习，提高自身的业务能力，在新闻传播中保持正确的立场，以事实说话，不添油加醋，不妄自猜测。[6]另外，要落实相关责任制，将相关责任落实到具体人的身上，从而更好地规范和约束工作人员的行为，使其认识到自身职责所在。
4.4读者阅读与新闻发布相结合
以往，读者阅读与新闻发布是被划分开来的，新闻传播方式要么是读者阅读、要么是召开新闻发布会，很显然，这种方式的传播效果不佳。新媒体时代，新闻媒体应当认识到读者阅读与新闻发布结合的重要性，一方面要根据读者需求选择读者喜欢的阅读方式，为读者提供全面的新闻信息服务。
结语
新媒体传播的高度自由化，给新闻传播管理带来了一定的难度，应结合当前新闻传播的实际情况进行有针对性的管理，既要强化新闻媒体的自律性建设，保证新闻信息的真实性，也要强化工作人员的培训，提高新闻工作人员的新闻素质，为新闻传播营造良好的环境，提高新闻传播的管理效率，推动新闻传播的健康发展。
参考文献
[1] 蒋雨鋡.新媒体时代下的新闻传播创新模式[J].中国高新区，2018（01）：270.
[2] 孙百香.新媒体时代下的新闻传播创新模式[J].新闻研究导刊，2017，8（09）：169+247.