高中信息技术课堂导入策略的实践研究

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课程实施是最能体现课程改革付诸实践的动态过程。随着新课改的深入,课堂导入策略也日渐广泛地运用在课堂教学当中。课堂导入即指在授课前运用各种手段顺理成章地引出新内容,从而使课堂生动有趣,以达到吸引学生提高学习效率的一种教学方式。因此,在讲授新课之前,设置精彩的课堂导入环节,对创设良好的教学氛 Curriculum implementation is the most dynamic process that embodies the practice of curriculum reform. With the deepening of the new curriculum reform, classroom introduction strategy is also increasingly widely used in classroom teaching. The introduction of the classroom refers to the use of various means before the lecture lead to new content, so that the class lively and interesting, in order to attract students to improve the efficiency of learning a teaching method. Therefore, before teaching a new lesson, set up a wonderful introduction to the classroom, to create a good teaching atmosphere
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