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本文通过对荣华二采区10<
郑州市近37年季节长短及极端气温变化分析
【摘 要】
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本文通过对荣华二采区10
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2008年z1期
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【摘要】所谓教学就是教师的“教”与学生的“学”，教师教得好，也要学生学得好，这样才能高效地实现教学目标。在传统的教学中，许多教师只注重自己的“教”，认为只要把课上好，把语文知识讲授给学生就行了，而忽略了学生的参与，忽略了学生的“学”，导致了教学质量低，无法适应当前新时代发展的要求。就此，本文谈谈在小学的语文教学过程中如何激发学生的动力，让学生积极参与教学活动，促进语文教学水平的提高。 【关键词】
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