【摘 要】
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晋商文化是在长期的历史演变中沉淀出的优秀文化,其中的不懈奋斗爱打拼、同舟共济渡难关、诚信经营走大道等精神对当前高校德育具有很好的启发意义。然而很多高校在德育课程教学中,对晋商文化资源挖掘深度不够,不能真正发挥晋商文化的德育功能。将晋商文化与高校德育融合起来,符合时代发展要求,对于提升高校德育教学质量、推动晋商文化发展以及弘扬传统文化都有重要的积极作用。因此,高校德育课程应当积极挖掘晋商文化资源,增
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晋商文化是在长期的历史演变中沉淀出的优秀文化,其中的不懈奋斗爱打拼、同舟共济渡难关、诚信经营走大道等精神对当前高校德育具有很好的启发意义。然而很多高校在德育课程教学中,对晋商文化资源挖掘深度不够,不能真正发挥晋商文化的德育功能。将晋商文化与高校德育融合起来,符合时代发展要求,对于提升高校德育教学质量、推动晋商文化发展以及弘扬传统文化都有重要的积极作用。因此,高校德育课程应当积极挖掘晋商文化资源,增强高校德育课程的感染力,激发学生的学习兴趣,提高学生的道德素养。基于此,
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特殊教育学校是专门为自身存在缺陷的学生建立的学校,对他们进行集中教学有助于提高学生的学习效率,完成应该掌握的课堂知识。班级管理是学校的主要管理形式,班主任作为班级的主要管理者,承担着十分重要的责任,如何做好特殊教育学校的班级管理工作是教师们一直在思考的问题。基于此,本文首先简要分析了特殊教育学校班级管理的难度和重点;其次结合上文的内容,围绕工作的重难点,为做好特殊教育学校的班级管理工作提出了几点建
为了查找一个词,偶然在《汉 语大词典》第5卷里发现一个奇怪 的现象。在"我们"这个词目下面, 竟然出现了苏轼的书例--《傅大 士赞》:"善慧执板,南泉作舞,借我 们槌,为君打鼓。"这就是告诉查阅 者,苏轼曾在文章里用过"我们"一 词。
梅特林克的《青鸟》是一部六幕象征主义童话剧，该剧描写了年少的两兄妹为帮助生病的女孩去寻找青鸟的故事，最终兄妹两人通过这样一个寻找过程获得了成长、明白了“幸福”是什么，同时作者也用了各种象征手法形象具体地启迪读者的心灵、表达一种深邃的人生哲理。一、童话风格下的框架结构梅特林克的《青鸟》与严肃、悲剧性的戏剧不同，
大概念为课程内容的确立和构建、教学内容的选择提供理论依据，引领学科核心素养的形成和落实。根据课程标准的要求和数学学科“大概念”的思考，选取高中“函数的概念与性质”为教学单元，从学习单元及具体观念的确定、制定单元目标、设计教学流程和开展教学评价四个方面，体现数学大概念视角下的单元教学设计。
《功夫熊猫》作为内地第一部票房过亿的动画片，受到了中国人民的喜爱，同时在美国和其他国家（地区）也取得了不错的成绩。本文主要探讨影片中的中国元素、美国元素及中美元素是如何融合在一起的，以期《功夫熊猫》的成功能给跨文化交际带来一点启示。
农业景观资源是休闲农业与乡村旅游发展中不可忽视的重要资源,已成为乡村振兴中的重要引擎。以福建省漳州市长泰县十里蓝山景区为调查地,采用条件价值法,通过实地问卷调查,分析景区游客对景区农业景观资源的支付意愿,并对十里蓝山景区农业景观资源游憩价值进行量化评估。结果表明:受访游客的支付意愿率为93.61%,个人平均支付意愿为33.63元,2019年十里蓝山景区农业景观资源的游憩价值为403.46万元,受访
整本书阅读已成为小学语文阅读教学的热点话题。在小学阶段,针对学生整本书阅读的教学有三种课型:侧重激趣的导读课、注重分析的推进课、意在分享的汇报课。在整本书阅读的导读课中,教师应选择合适的书目,确定导读目标,研究导读模式。鉴于《青鸟》导读课的实施效果,教师可以从认识书名、观察封面、探索目录、感悟片段、回顾总结入手,引导学生预测内容、获取信息、感知内容、初识形象、拓展延读。
每年3月的“世界肾脏日”,肾内科的医护人员都要做一些预防肾脏疾病的科普活动。“世界肾脏日”的主题每年都在更新,基本上都是针对肾病患者或者肾病高危人群,受益的对象比较局限。但“人人享有肾脏健康”这个主题,是让每一个人都要了解肾脏以及如何维护肾脏健康。可能有人会说:“这太夸张了吧。我一直身体健康,吃嘛嘛香,这个肾脏日与我有什么关系?”下面我们就来谈谈“肾脏疾病与每个人有关”这个话题。
自近代以来，“知识”已经成为刑罚制度赖以正常运行所不可或缺的核心要素之一。然而，由于所属“权力与知识”的制度环境不同，中外监狱行刑及其管理过程中的知识及其话语应用，实际呈现了投入和产出关系及其效能显著不同的生产与消费特征。以当下中国监狱界由不同主体生产与消费的三种监狱知识话语现象为根据，通过分析其类型特征、相互关系及其主要问题，提出基于法治化和专业化建设的整合方法，其主要目的在于揭示当下中国监狱知