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在高中地理教学中,案例教学法作为一种新型教学方式逐渐被重视起来,将其运用到实际的教学课堂中,可以有效激发学生的学习兴趣,同时赋予地理课堂生动灵活的氛围.地理教学相对比较枯燥,案例教学法的实施,可以提升地理学科的趣味性,使学生更乐于接受.以下主要围绕多样式展示教学案例、组织小组讨论及灵活性地学习和总结这三个方面,展开案例教学法在高中地理中的应用研究.