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学习如登山,在学习过程中很多学习者都会遇到“高原现象”,尤其在动作技能的练习过程中时有发生.但如果学习者能认识高原现象产生的原因和规律,并针对自身而找到相应的解决对策.那么,学习者将会重拾学习热情,增加突破“高原现象”的信心,顺利达到另外一个学习境界.
声乐学习中“高原现象”的应对策略
【摘 要】
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学习如登山,在学习过程中很多学习者都会遇到“高原现象”,尤其在动作技能的练习过程中时有发生.但如果学习者能认识高原现象产生的原因和规律,并针对自身而找到相应的解决对
【机 构】
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广西南宁市隆安县文化馆,广西南宁,532700
【出 处】
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文艺生活·文海艺苑
【发表日期】
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2016年11期
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