需求导向下高校教师实践锻炼工作机制的探讨——以山西工商学院为例

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站在社会需求的角度,为了更好的适应应用型人才培养的需求,高校鼓励教师下企业参加实践锻炼,培养教师的实践能力。文章从山西工商学院教师参加实践锻炼的现状入手,分析了实践过程中存在的问题及原因,并提出了优化教师实践锻炼机制的对策与建议。
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