探索院内护士ICU进修学习的管理方式

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目的:探索院内护士ICU进修学习的管理方式。方法:三年问通过有计划地选派22名普通病房护士分期到ICU进修学习,并逐步完善其管理方式。结果:普通病房护士通过ICU进修学习提高了急危重症的病情观察与急救能力。结论:院内护士进修的规范化管理是提高进修效果的重要保障。
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