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阅读素养是一个随着社会发展而不断变化的概念，并把阅读素养定义为：阅读素养是对书面文字的理解、运用和反思，其目的是实现个人目标、丰富自身知识、开发自身潜能、参与社会活动。这一定义包括了两方面的内涵。其一，明确了阅读素养的构成要素：理解能力、运用能力和反思与评价能力；其二，明确了阅读素养的目的：自我实现和参与社会。