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由于时代的变迁,高校计算机应用基础课程教学的改革迫在眉睫,如何能探索出一套行之有效的教学改革方案,使学生能学有所获、学以致用,真正体现出计算机应用基础教学的价值所在,是该课程要解决的核心问题。该文主要从当前高校计算机应用基础教学的现状及教学内容、教学手段、考核方式等方面进行详细的分析,并提出解决方案。