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初中物理是学生学习物理的基础时期，这个阶段的学习成效直接影响着以后的成绩。然而，物理是抽象的学科，很多学生学习起来都非常吃力，这就需要教师合理利用情境教学法，将难懂的知识点带入情境，帮助学生消化理解，不断发现物理的魅力。
初中物理课堂教学情境创设
【摘 要】
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初中物理是学生学习物理的基础时期，这个阶段的学习成效直接影响着以后的成绩。然而，物理是抽象的学科，很多学生学习起来都非常吃力，这就需要教师合理利用情境教学法，将难懂的知识
【机 构】
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瓮安县中坪中学 贵州 都匀 550400
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2016年2期
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