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通过调查问卷的形式,对于临沂市某高中生信息技术素养进行调查,结果表明,信息高速化的今天,高中生的信息技术素养水平参差不齐,对于信息安全素养较低,尽管开设了信息课程,但是应用信息的能力水平偏差,通过对比分析男女生对于信息素养的掌握程度不一样,针对上述问题提出高中生信息素养培养的对策和建议.