教师赠言在课堂教学中的应用

来源 :长治学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shazishidaoo
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文章针对目前职业技术学校教师教学积极性不高、学生学习目的不明确、学习缺乏自信和动力等学情现状,提出了课堂教学中运用赠言的教学程序:走近学生——正确归因——目标激励——成功体验,并对传递契机进行了分析。
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1964年8月生,安徽肥东人。南京师大文学院中国现代文学专业博士,现任安徽师范大学文学院教授,中国诗学中心专职研究员,中国现当代文学专业硕士生导师,主要研究领域为中国现当