数学课堂教学有效提问策略的研究与实施

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ycboyyb
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
平时,学生和老师之间的交流主要是在课堂中,教师如何有效的在课堂中进行提问至关重要,这有利于老师快速了解学生性格以及对知识的掌握情况等,有针对性的帮助学生所遇到的困难.在新课改的条件下,提问的教学策略也是很重要的,教师策略用对了,可以使学生更加热爱学习、可以提高课堂教学氛围.对于枯燥的数学课程来说,可以通过有效的提问策略可以开拓学生视野、引导学生认真思考,从而提高学生学习成绩.有效的提问策略还可以利用信息化技术,采用相应策略引导学生思考并回答问题.因此,本文研究小学数学课堂教学有效提问策略,这为从事小学数学教学的教育工作者提供理论指导.
其他文献
在“移动互联网+”环境下我们需要新型的英语作业形式,它能够在趣味性上吸引孩子,注重听说读写各方面能力的培养并能够塑造新时代综合型人才.
外语翻译对于中外经济、文化、政治等交流过过程中有着重要的作用.因此,在对越南进行交流过程中,如何将中国时政新词汇的意义和精神完整的表达出对于两国交流来说有着十分重
课堂教学是学校教育的主战场,课堂教学质量的提高是每位教育工作者追求的目标.义务教育物理课程标准(2012版)指出:在课堂教学过程中,灵活的教学方法的采用要以教学目标、教学
当前形势下,中国周边地区环境复杂多变,给友好外交带来了难题.本文就周边安全形势和外交政策以及外交理念的实践分析两个方面阐述了中国周边地区的局势,又针对中日两国关系进
义务教育阶段英语课程标准(2011版)规定,在写作过程中,教师主要作为担任指导者的身份进行示范、启发、鼓励、讨论和评论的作用.这个阶段的教学目的是让学生愿意使用书面语言
我国传统的初中语文教学,大多数教师在教学中只是按照教材去教导学生,这样的教学方法使得学生感到学习内容枯燥无味,学习动力始终无法提高,课堂气氛死气沉沉,一点学习积极性
针对初中学生手机普及化的现状分析,“手机依赖症”普遍存在于当今初中学生之中.文章对初中生“手机依赖症”的影响因素进行探讨并在此基础上提出了应对“手机依赖症”的策略
在中学体育教学中,长期以来的陈旧理念还在一定程度上影响着教师的教学理念与教学行为,存在着四个方面的弊端,主要表现为:过于注重师徒式传授,学生自主训练空间不足;教学要求
目的目前积极治疗(手术或放射治疗)在局限性前列腺癌(LPC)患者中的临床获益尚不明确,故LPC的过度医疗筛查仍然是一项重要的公共卫生问题,本研究旨在探讨是否采取积极治疗对LP
如何构建历史学科高效课堂?一、教师要扬弃落后的教学方式.二、学生要有自觉、良好的学习习惯.三、引导学生自己质疑激辩、解疑释惑.