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采用中国儿童气质量表（CCTS）、艾森克个性问卷（EPQ）儿童个性软件、Achenbach儿童行为量表（CBCL）对52例单亲家庭学龄期儿童的个性特征进行分析，并与双亲家庭儿童作比较。结果显示，单亲家庭儿童的活动水平、趋避性、适应性、反应强度、心境、持久性及反应阈与对照组比较差异有统计学意义（P均〈0．05）；其精神质（P）、神经质和情绪的稳定性（N）分高于对照组，内外向（E）、掩饰性（L）分低于对照组（P均〈0．05）；退缩、焦虑抑郁、社交问题及内向性因子分值高于对照组（P均〈0．01）。认为单亲家庭的