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小学数学标准实验教科书为学生的数学活动提供了丰富的资源，充分利用好这些资源，可有效的培养学生的自探究能力，培养创造型人才。因此，在数学教学中，要好好的开展数学活动，精心策划教学活动，引到学生在数学活动中自主探索，促进学生全面发展。
在教学中培养学生的自主探究能力
【摘 要】
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小学数学标准实验教科书为学生的数学活动提供了丰富的资源，充分利用好这些资源，可有效的培养学生的自探究能力，培养创造型人才。因此，在数学教学中，要好好的开展数学活动，精心策划
【机 构】
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贵州省威宁县哲觉镇哲觉小学 贵州 威宁 553100
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2016年13期
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