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通过对江西农业高职院校创业教育现状的调查,分析当前江西农业高职院校开展创业教育的收获与存在的不足,提出应借助乡村振兴战略这一重大历史契机,鼓励更多农业高职院校学生投身乡村创业大潮,帮助农业高职院校探索出一条具有鲜明特色的个性化创业教育之路。
江西农业高职院校创业教育现状与实施路径研究
【摘 要】
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通过对江西农业高职院校创业教育现状的调查,分析当前江西农业高职院校开展创业教育的收获与存在的不足,提出应借助乡村振兴战略这一重大历史契机,鼓励更多农业高职院校学生
【机 构】
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江西农业工程职业学院乡村振兴研究中心,江西农业工程职业学院信息工程学院
【出 处】
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黑龙江生态工程职业学院学报
【发表日期】
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2019年3期
【基金项目】
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江西省高等学校教学改革研究课题“江西高职院校创业教育质量评价与保障机制创新研究”(JXJG—14—75—3)研究成果;江西省教育科学规划课题“基于校企协同、产教融合的农业高职院校创业教育模式研究”(19YB366)研究成果
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