【摘 要】
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根据预防医学专业应用型创新性人才培养目标,结合学校定位、社会需求和教学规律,形成预防医学专业特色课程体系,包括卫生监督特色课程、突发公共卫生事件应急处理特色课程、
【基金项目】
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广东省高等学校教学质量与教学改革工程建设基金资助项目（粤教高函[2012]204号）, 广东省高等院校学科建设和教学质量与教学改革工程专项基金资助项目（粤财教[2011]473号）, 广东省预防医学专业综合改革试点项目, 广东省预防医学人才协同创新培养模式探索与实践基金资助项目（粤教高函[2013]113号）
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根据预防医学专业应用型创新性人才培养目标,结合学校定位、社会需求和教学规律,形成预防医学专业特色课程体系,包括卫生监督特色课程、突发公共卫生事件应急处理特色课程、职业病防治特色课程、营养与保健特色课程、医学统计特色课程、健康教育特色课程6组特色课程。预防医学专业特色课程体系具有鲜明的实际应用特点,特别契合当前公共卫生与疾病预防控制工作的现实需求,在应用型人才培养中具有积极作用。
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