【摘 要】
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目的 探讨健康教育对精神分裂症患者社会功能恢复.方法 80例精神分裂症患者随机分为治疗组和对照组,每组40例.在常规用药的情况下,治疗组给予健康教育8周.用社会功能缺陷筛选
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目的 探讨健康教育对精神分裂症患者社会功能恢复.方法 80例精神分裂症患者随机分为治疗组和对照组,每组40例.在常规用药的情况下,治疗组给予健康教育8周.用社会功能缺陷筛选量表(SDSS)、住院患者观察量表(N0SIE)和社会功能康复治疗表进行疗效评定.结果 健康教育8周后,治疗组SDSS、NOSIE及社会功能均显著优于对照组(P＜0.05),差异有显著统计学意义.结论 健康教育对精神分裂症患者社会功能恢复有肯定的疗效.
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