引入OSCE考核框架,重新设计课程的实训考核,可完善高职护理专业学生＂护理药物应用＂课程的考核,提升学生临床用药护理能力。
在国家大力发展海西战略的新形势下，如何有效地利用新政策建设高职国际物流专业，使其培养目标与市场需求紧密结合，使高职学生在未来的就业竞争中更有优势，是当前高职教育的一个重
长株潭城市群作为“两型社会”建设配套改革的国家级试验区和湖南经济社会发展的核心增长点．近3年来取得了历史性进展。其标志之一，就是摆脱原有城市发展模式，着力构筑一个具有
通过对渤海及渤海海峡灾害性天气及对策的研究，指出了天气预报对船舶动态决策的重要意义，加强船舶驾驶员气象素质、提高管理和操纵船舶的知识水平以及应变能力，尊重船长在海上的
摘要:教育是立国之本，纵观当今世界，无论是发达国家还是发展中国家，都在加快教育的发展，其目的是提高国民整体素质，培养尖端科技人才，而提高国民整体素质又是孕育和诞生尖端科技人才的基础，实施素质教育正是这个基础的根本和主体，而提高教师素质又是实施素质教育的保证。 关键词:素质教育 提高 教师自身素质 方法 中图分类号:G712文献标识码:A文章编号:1674-098X(2011)01(a)-000
给出了Musielak-Orlicz序列空间的非方常数表达式.得到的结果为：当M∈δ^02时,则CJ（l^0M）=sup{infk＞1{Cx.y.k＞0：PM（k（x＋y）/Cx.y.k）=k-1}：x,y∈S（l^0M）,‖x＋y‖0=‖x＋y‖0}CJlM=sup{Cx.y＞0：PM（x＋y/
摘 要:在高中数学教学中,转化学困生的工作一直教学工作中的重点和难点,而如何帮助和转化数学学困生是我们教师必须要面对的问题。作为高中数学教师,要在教学中多关注学困生,采取相应的措施,因材施教,帮助他们提高成绩。 关键词:高中数学 学困生 转化 策略 中图分类号:G633.6文献标识码:A文章编号:1673-9795(2012)07(c)-0220-01 数学是一门逻辑严密、内容丰富、思
高校科研经费来源渠道多样化,经费数额逐年递增,新型内部审计模式——＂服务导向型＂审计的发展给高校科研经费管理带来了新契机。高校内部审计人员在科研经费管理制度的制定、科
为了对舰船姿态进行高精度监测，介绍了四元数的基础知识和性质及其在GPS船姿测量中的应用。得到了一种更为便捷的船姿测量的解算方法，对保障舰艇武器装备性能的发挥具有一定实
小学品德与社会课是培养学生基本素质和良好行为习惯的基础课程,为社会培养社会主义良好公民,因此我国的教育部门十分重视小学品德与社会课的教学,为了适应时代的发展,教师要