【摘 要】
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在新课改的政策推动下,全国各大学校对与素质教育有了更深层次的理解与认识,所谓新课程的教育创新,即是转变传统的教学以教师为课堂主导的观念,变化为引导学生主动进入课堂,
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在新课改的政策推动下,全国各大学校对与素质教育有了更深层次的理解与认识,所谓新课程的教育创新,即是转变传统的教学以教师为课堂主导的观念,变化为引导学生主动进入课堂,真正实现学生自主学习,协作学习的局面。而新课改的推动,也对教师教学提出了更为严格的要求,为了在40分钟的有限时间内实现高效课堂的结果,教师必须在课程的设计与安排上及教学方法上有一定的创新与改革。
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