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为了解决工商管理专业实践教学问题，在分析双元制教育的基础上，提出了工商管理专业创新型人才实践教学体系，明确了校企一体化的实践教学目标，优化了校企协同的实践教学内容，设计了开放多元的实践教学评价指标体系。通过对工商管理专业进行一体化教学实践，提高了工商管理专业人才的实践动手能力和创新意识。
基于双元制理论的工商管理专业实践教学探讨
【摘 要】
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为了解决工商管理专业实践教学问题，在分析双元制教育的基础上，提出了工商管理专业创新型人才实践教学体系，明确了校企一体化的实践教学目标，优化了校企协同的实践教学内容，设计了
【机 构】
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河南财政税务高等专科学校
【出 处】
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管理工程师
【发表日期】
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2014年6期
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