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思想政治课理论性强,与聋生实际生活距离较大,难以激发学生学习的积极性和主动性,教学效率不高。但合理运用信息技术,可以发挥聋生视觉优势,实现缺陷补偿,较好地完成教学任务。
发挥信息技术优势,提高课堂教学实效
【摘 要】
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思想政治课理论性强,与聋生实际生活距离较大,难以激发学生学习的积极性和主动性,教学效率不高。但合理运用信息技术,可以发挥聋生视觉优势,实现缺陷补偿,较好地完成教学任务
【机 构】
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江苏省苏州市吴中区特殊教育学校
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2012年5期
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