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笔者就本院4个系10个专业的628名学生进行了问卷调查。发现高职高专学生学习困难的原因很多，主要存在于：智力方面、情感方面、行为习惯方面、学习态度方面、性格方面等等。根据这一调查结果笔者进行了相关分析，提出了几点转化策略。以期更好地了解、把握学困生这一特殊群体进而促进其转化起到一个抛砖引玉的作用。