以发展性教育为指导全面提升教师专业水平

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我校是一所农村中学,至今已有十多年没有新进一名大学生。由于教师年龄老化,每年退休教师多,学校编制十分紧张。为了缓解教师缺编情况,学校不得不采用拔高使用和转行的方法,即从小学调入一批有一定教学经验的年轻教师担任语文、数学学科教学,从学校中年教师中挑选一些基本功比较扎实的教师改行教英语、理化、政史、地生等学科,教师的专业素质亟需提高。
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