“大九九”和“小九九”?——《表内乘法》教学的思考

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表内乘法是小学阶段乘法运算的第一个认识循环,它是整个乘法运算的基础,任何一个多位数乘法都是由若干个表内乘法组成,如果表内乘法不熟练,就会影响到多位数乘法计算的正确率和速度。我们采用“学习、实践、反思、总结,再学习、再重建”方法。 The table multiplication is the first cycle of knowledge multiplication in the elementary school, it is the basis of the entire multiplication operation, any one multi-digit multiplication is composed by a number of table multiplication, if the table is not skilled in multiplication, it will affect Multiplicity Calculate the correct rate and speed. We use “learning, practice, reflection, summarize, re-learn, re-build ” method.
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