新形势下职业院校数学课程考核方式的改革探究

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当前,社会对技术性蓝领人才的需求越来越多,高职院校肩负着培养现代高级技能人才的责任,数学课程的教学对学生在后期的专业学习中有着举足轻重的作用,同时也对高职院校数学专业人才的培养提出了新的要求.数学课程是一门比较基础的专业课程,科学合理的课程考核机制可以帮助学生们更好的学习到专业理论知识,提高学生们各方面的综合素质,本文对当下高等职业院校数学课程考核存在的问题进行了分析,并且在此基础上提出了相关的建议,从而推动高等职业院校数学课程考核更好的改革和发展.
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