【摘 要】
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和谐愉悦的课堂环境是开发学生智力、启迪学生思维、培养学生创新精神和实践能力的重要前提和关键.然而,我国大学英语的课堂教学氛围却确是紧张而沉闷的,这就阻碍了学生全面
【机 构】
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北华大学外国语学院,吉林 吉林,132013
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和谐愉悦的课堂环境是开发学生智力、启迪学生思维、培养学生创新精神和实践能力的重要前提和关键.然而,我国大学英语的课堂教学氛围却确是紧张而沉闷的,这就阻碍了学生全面健康的发展和教学质量的提高.为了改善大学英语课堂教学的现状,本文提出了构建和谐课堂环境的必要性,并进一步探讨如何创建和谐的大学英语课堂,切实提高大学英语教学质量.
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