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随着GIS专业在高师院校的蓬勃发展,其弊端也逐步显现。文章在分析当前高师院校GIS专业人才培养目标和能力要求的基础上,分析了高师院校GIS专业发展面临的问题,从专业课程体系的设置、实践教学环节的安排和课程教学的组织与实施三方面探讨了高师院校GIS专业人才培养模式的优化方案。
高师院校GIS专业人才培养模式的优化
【摘 要】
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随着GIS专业在高师院校的蓬勃发展,其弊端也逐步显现。文章在分析当前高师院校GIS专业人才培养目标和能力要求的基础上,分析了高师院校GIS专业发展面临的问题,从专业课程体系
【机 构】
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衡阳师范学院资源环境与旅游管理系,福建师范大学地理科学学院
【出 处】
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衡阳师范学院学报
【发表日期】
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2011年3期
【基金项目】
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衡阳师范学院教学研究项目“GIS专业课程体系与教学内容改革”和“遥感实践课程研究型教学模式研究”共同资助
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