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<全日制义务教育数学课程标准>中的一个注释所规定的正整数乘法交换律是合理的,可以适应小学生的思维水平,体现了鲜明的自由数学思想和创新教育理念.小学阶段对正整数乘法可交换的认识,可使学生初步了解现代数学的思想,有利于扩大学生学习数学的空间,提高学生的运算能力,改善学生的思维品质.
怎样理解《数学课程标准》中的一个规定——与戎松魁同志商榷
【摘 要】
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<全日制义务教育数学课程标准>中的一个注释所规定的正整数乘法交换律是合理的,可以适应小学生的思维水平,体现了鲜明的自由数学思想和创新教育理念.小学阶段对正整数乘法可
【机 构】
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河南教育学院数学系
【出 处】
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数学教育学报
【发表日期】
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2005年1期
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