【摘 要】
：
确立教学目标,积极引导学生学习,是实现初中历史有效教学的主要策略。主要以初中历史存在的特点为基础,为提高初中历史课堂效率提出三点有效策略,希望可以为今后的教育事业贡
论文部分内容阅读
确立教学目标,积极引导学生学习,是实现初中历史有效教学的主要策略。主要以初中历史存在的特点为基础,为提高初中历史课堂效率提出三点有效策略,希望可以为今后的教育事业贡献一份力量。
The establishment of teaching objectives, and actively guide students to learn, is to achieve effective junior high school history teaching the main strategy. Mainly based on the characteristics of junior high school history, this paper proposes three effective strategies to improve the efficiency of junior high school history classrooms, hoping to contribute to the future education.
其他文献
要达到提高数学教学效果必须做好课前准备工作;在课堂教学中,应鼓励学生质疑、解疑,活跃课堂气氛;在教学中要挖掘学科教学的特点;要讲练结合,优化训练;要及时强化效应,提高总
提高教学质量是教师追求的目标。提高教学质量,除了需要教师自身有较高的学识,能够高质量地备课,并不断地学习最新的教育教学知识,更重要的是,教师要能够很好地调动学生的积
课堂是学生学习知识的主要场所,因此,课堂上的教学效果对学生的学习来说是有影响的,在初中历史的课堂上,由于学生对历史的积极性不高、老师的教学模式过于单调,导致了初中历
语文是初中课程的基本科目之一,不仅会影响到其他科目的学习情况,还会对学生的兴趣爱好产生影响。所以,初中语文教师在教学的实践中要坚持个人文化素养的提升,使用各种合理有
原有的课堂教学评价体系只关注教学活动的结果,对教学活动过程很少关注,已不能适应新课程的要求,影响了新课程改革工作的开展和学生的发展。因此,建构促进学生发展的课堂教学
初中体育是学校教育的重要组成部分,它能够培养学生的忍耐力、坚强的品质。教师必须深刻地认识到体育的重要性,尽可能调动学生的积极性,响应“每天锻炼一小时,健康生活一辈子
山区的体育教育可以说是存在着很多的问题,素质教育还没有及时的落实,在这里面有很多的客观原因,也有很多的主观原因。所以教师在开展山区初中体育教学的时候要解放思想,转变
课堂上的学习效率对于学生和教师来说都是很重要的,因此,如何提高课堂效率对教育者来说是值得研究的一个问题。教师在进行英语教学的时候,要与生活中的情景进行结合,这样才能
实施有效教学,追求高效教学,作为新一轮课改所形成的共识,或者说取得的初步成果,确实令人激动,令人神往。实现课堂教学的有效性,已成为当前课程改革的重要方向。试图在汇报对
阅读教学在初中英语教学中有很重要的地位,能够增加学生的词汇量,提高学生的英语阅读水平。提高初中英语阅读教学的有效性,应该激发学生学习英语的兴趣,提高学生的阅读能力以