游戏在经典古诗词学习中的运用

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随着经典古诗词学习的大力推进,我们发现小学生对于古诗词的学习和掌握存在一定程度的困难。本次研究的主要内容是依据游戏化学习理念,从现阶段教师和学生的实际需要以及未来教育的发展出发,探讨具有实践意义的古诗词游戏化活动和数字游戏化学习,为经典古诗词的课程开发利用提供思路。
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