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在初中平面几何教学中，典型图形具有代表性，它往往很简单，但是往往一些复杂题目都是典型图形变化而来的，如下面这道题：
相似中的典型图形
【摘 要】
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在初中平面几何教学中，典型图形具有代表性，它往往很简单，但是往往一些复杂题目都是典型图形变化而来的，如下面这道题：
【机 构】
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河北省廊坊市第二中学
【出 处】
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河北理科教学研究
【发表日期】
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2009年2期
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