【摘 要】
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听完一节课,下课铃响了。回头看黑板,上面一片空白,什么也没有——这节课从头至尾,教师一直播放PPT课件中的内容,学生看着屏幕学习。板书,被PPT课件替代了。随着多媒体教学手段的广
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听完一节课,下课铃响了。回头看黑板,上面一片空白,什么也没有——这节课从头至尾,教师一直播放PPT课件中的内容,学生看着屏幕学习。板书,被PPT课件替代了。随着多媒体教学手段的广泛运用,这样的现象,似乎有越来越普遍的趋势。
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