以创业为导向的纺织品检验与贸易专业课程教学改革探索

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“纺织品检验”是纺检与贸易专业的核心课程,总计56课时,前28课时用于讲解理论知识,后28课时用于实践操作.大部分学生在教师的引导与监督下,掌握了一定的专业技能,并凭借自身的努力跻身于各大检测机构.但是,在后续的跟踪调查中,却发现很多实习生的岗位适应能力相对较差.对此状况进行客观分析,不难发现,这与纺检与贸易专业的课程设置有着很大的关系,本文正是围绕该问题展开的.
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