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本文指出了提升艺术类五年制高职学生自主管理能力的意义,力求查找艺术类五年制高职学生自主管理方面存在的问题,分析影响自主管理能力提升的因素,并在此基础上提出相应的对策.
艺术类五年制高职学生自主管理能力提升研究——以音乐表演专业为例
【摘 要】
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本文指出了提升艺术类五年制高职学生自主管理能力的意义,力求查找艺术类五年制高职学生自主管理方面存在的问题,分析影响自主管理能力提升的因素,并在此基础上提出相应的对
【机 构】
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湖南艺术职业学院
【出 处】
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艺术评鉴
【发表日期】
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2018年7期
【基金项目】
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2016年度湖南省教育厅科学研究项目“艺术类五年制高职学生自主管理能力提升研究——以音乐表演专业为例”(课题编号:16C1166)的研究成果
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