文言文阅读专项训练

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  一、阅读下面的文言文,回答问题。
  愚公移山
  ①太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。
  ②北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也。聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。
  ③河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
  ④操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
  (选自《列子》)
  1.下列各句中加点的词解释不正确的一项是(  )
  A.吾与汝毕力平险 险:险峻
  B.甚矣,汝之不惠 惠:“惠”同“慧”,聪明
  C.虽我之死 虽:即使
  D.惧其不已也 已:停止
  2.下列各句中加点词的意义和用法都相同的一项是(  )
  A.面山而居 山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也
  B.河曲智叟亡以应 不以物喜,不以己悲
  C.其妻献疑曰 其真无马邪
  D.汝心之固 是非木杮,岂能为暴涨携之去
  3.下列对文章理解有误的一项是(  )
  A.这篇寓言首先交代故事背景,指出太行、王屋二山的面积、高度和地理位置,为下文移山、负山等情节作铺垫。
  B.第②③段先写愚公提出移山的主张,全家人又讨论决定了运土方案,而后立即行动;再写河曲智叟闻讯赶来,阻止愚公移山,愚公驳斥了他的错误观点,阐述了人力无穷、自然能被征服的思想。
  C.第④段写“操蛇之神”的恐惧心理和天帝被愚公的决心所感动,山最终被移走,反映了古代劳动人民的迷信思想,认为神的力量远大于人的力量。
  D.本文有生动的故事情节,又带有神话色彩。文章通过愚公移山的成功,反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。
  4.把下列句子翻译成现代汉语。
  (1)以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?
  
  (2)遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
  
  5.作者在“愚公”和“智叟”的命名上是有深意的,请简析。
  
  
  二、阅读下面的文言文,回答问题。
  李大亮,雍州泾阳人,少有文武才干。隋末,在东都与李密战,败,为贼所获。同辈百余人皆死,贼帅张弼见而异之,独释与语,遂定交于幕下。大亮既贵,每怀张弼之恩。贞观末,张弼为将作丞①,自匿不言。大亮尝遇诸途而识之,持弼而泣,悉推家产以遗之,弼辞而不受。言于太宗曰:“臣有今日之荣贵,乃张弼之力也。乞回臣之官爵以复之。”太宗遂以弼为中郎,俄迁代州都督。时人皆贤大亮不背恩,而多弼不自伐②也。
  大亮性志忠谨,虽妻子不见惰容。每当宿直,必通宵假寐。太宗尝劳之曰:“至公宿直,我便通夜安卧。”寻遇疾,太宗亲为调药,驰驿赐之。
  收葬五宗之无后者三十余柩,送终之礼,莫不备具。所赐赏分遗亲戚,事兄嫂如父母焉。家无余财,卒,无珠玉以为含。亲戚遗孤为大亮鞠养而服之如父者十五人。天下叹伏之。
  (选自《大唐新语》,有增改)
  【注释】①将作丞:级别较低的官职名。②伐:自夸,夸耀。
  6.下列句子中加点词语意义和用法相同的一项是(  )
  A.寻遇疾 未果,寻病终
  B.莫不备具 百废具兴
  C.无珠玉以为含 可以一战
  D.而多弼不自伐也 河曲智叟笑而止之
  7.下列对文中画波浪线部分的断句,最合理的一项是(  )
  A.亲戚遗孤为大亮∕鞠养而服之∕如父者十五人。
  B.亲戚遗孤为大亮∕鞠养而服之如父者∕十五人。
  C.親戚遗孤∕为大亮鞠养∕而服之如父者十五人。
  D.亲戚遗孤∕为大亮鞠养而服之∕如父者十五人。
  8.下列表述正确的一项是(  )
  A.太宗很器重李大亮,在其生病时,亲自煎药送服。
  B.张弼在李大亮的引荐之下,受到朝廷重用,获得升迁。
  C.文章赞美了李大亮感恩图报、刚正不阿、清正廉洁的品质。
  D.本文与《周亚夫军细柳》都使用了对比、衬托的修辞手法来刻画人物。
  9.请用现代汉语翻译下列句子。
  (1)悉推家产以遗之,弼辞而不受。
  
  
  
  (2)得志,与民由之;不得志,独行其道。(《富贵不能淫》)
  
  
  
  三、阅读下面的文言文,回答问题。
  【甲】邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”城北徐公,齐国之美丽者也。(A)忌不自信而复问其妾曰吾孰与徐公美?妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”   于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
  王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上賞;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;(B)期年之后虽欲言无可进者。
  燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
  (选自《邹忌讽齐王纳谏》)
  【乙】齐景公①好弋②,使烛邹③主④鸟而亡之。公怒,诏吏欲杀之。晏子曰:“烛邹有罪三,请数之以其罪而杀之。”公曰:“可。”于是召而数之公前,曰:(C)“烛邹汝为吾君主鸟而亡之是罪一也;使吾君以鸟之故杀人,是罪二也;(D)使诸侯闻之以吾君重鸟而轻士是罪三也。数烛邹罪已毕,请杀之。”公曰:“勿杀!寡人闻命矣。”
  (选自《晏子谏杀烛邹》)
  【注释】①景公:春秋后期齐国国君,齐灵公之子,齐庄公之弟。②弋(yì):系着绳的箭,此处名词作动词,指捕鸟。③烛邹:齐景公的臣仆。④主:掌管。10.按要求作答。
  (1)下列句子中,加点词的意义相同的一项是(  )
  A.燕、赵、韩、魏闻之 勿杀!寡人闻命矣
  B.鱼我所欲也 公怒,诏吏欲杀之
  C.安陵君因使唐雎使于秦 使烛邹主鸟而亡之
  D.吾与徐公孰美 明日徐公来,孰视之
  (2)与“请数之以其罪而杀之”一句中“以”的用法相同的一项是(  )
  A.以其境过清
  B.策之不以其道
  C.皆以美于徐公
  D.俯身倾耳以请
  11.用现代汉语翻译下列句子。
  令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进。
  
  
  
  12.选文中画横线的句子划分节奏不正确的一项是(  )
  A.忌不自信/而复问其妾曰/吾孰与徐公美
  B.期年之后/虽欲言/无可进者
  C.烛邹/汝为吾君主鸟而亡之/是罪一也
  D.使诸侯/闻之以吾君重鸟而轻士/是罪三也
  13.下列对文段内容的理解和分析,不正确的一项是(  )
  A.齐威王虚心“纳谏”,积极“除弊”,使得齐国内政修明,吸引了各诸侯国前来朝见。
  B.甲文按三问答、三类比、三赏赐、三变化来展开,活泼生动、水到渠成,艺术效果强烈。
  C.晏子从维护齐王根本利益出发,指出狂杀无罪之人会带来严重后果,从而达到劝谏的目的。
  D.两文都启示我们说话要达到最佳效果,就要注意对象,尊重对方,直截了当指出对方不足。
  (参考答案见本期中缝)
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