【摘 要】
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【正】 民族教育的改革、发展问题,有两个方面的取向,一是民族教育内部结构问题,即从“三教”统筹的角度出发改革民族教育;二是民族教育与民族经济的关系问题,即从“农科教”
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【正】 民族教育的改革、发展问题,有两个方面的取向,一是民族教育内部结构问题,即从“三教”统筹的角度出发改革民族教育;二是民族教育与民族经济的关系问题,即从“农科教”结合的角度出发,使经济、教育走良性循环的“互促”路子。这两个方面的取向,同时反映了民族教育发展的两条规律,一条是教育内部的,即民族教育如何更好地培养全面发展的人的规律;一条是教育外部的,即民族教育与民族经济的关系规律。归结到民族教育发展的战略目标上,就是“立足民族教育现实,着眼民族教育未来,改革民族教育,振兴民族经济”。本文通过对甘肃省夏河县
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