【摘 要】
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在高中语文教材中,小说的占比在不断提升,作为一种非常重要且具备代表性的文学类型,小说的学习不仅可以丰富学生的人文素养积累,也能够帮助学生从作品的研习中学习很多写作方
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在高中语文教材中,小说的占比在不断提升,作为一种非常重要且具备代表性的文学类型,小说的学习不仅可以丰富学生的人文素养积累,也能够帮助学生从作品的研习中学习很多写作方法和表达技巧,是对于学生综合学科素养的构建.在展开小说作品的教学前,教师需要进行相对充裕的课前预设.可以是对于教材内容的研习准备,也可以是对于采用的教学方法的安排设计,还可以是对于学生阅读体验的合理预设.这些充裕的教学准备和预设可以帮助教师更好地展开小说教学,能够让学生对于小说作品的学习更加深入,使小说教学可以更好地达成预设目标.
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