【摘 要】
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小学是培养学生科学素养的关键时期,而小学科学教学是培养学生科学素养的重要途径,所以怎样对小学生进行可以科学素养的培养是一个重点问题。通过对小学生的科学素养培养可以
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小学是培养学生科学素养的关键时期,而小学科学教学是培养学生科学素养的重要途径,所以怎样对小学生进行可以科学素养的培养是一个重点问题。通过对小学生的科学素养培养可以有效的激发小学生对科学的兴趣并使小学生学会用科学的眼光看待问题用科学的眼光探索世界,为今后的学习和生活打下坚实的基础。本文基于小学科学教学中学生科学素养的有效培养进行阐述,从激发学生兴趣、进行科学实践、结合生活,解决生活问题三个方面提出几个策略希望对读者有所帮助。
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