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【正】 作为传授学科基础知识的教材,重要的一条是务求内容科学、准确。中学语文教材中介绍句群知识的短文,其科学性值得商榷。本文试从下列三方面提出问题来讨论。一、在切分句群上存有的问题知识短文指出,句群具有如下特点:它由若干能表达相对完整意思的句子组成;这些句子必须按一定的逻辑顺序和必要的关联性词语组合;它们组合起来后能共同表述一个明晰的中心语义。根据以上描述的特点来衡量,知识短文所引的例句,下面三例均不具备句群的资格: