【摘 要】
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<正>自教育部下发了《关于中小学开展书法教育的意见》后,中小学应该如何开展书法教育成为当前最为关心的课题。尤其是小学阶段的书法教育,其毛笔字部分究竟应该学习我国古代
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<正>自教育部下发了《关于中小学开展书法教育的意见》后,中小学应该如何开展书法教育成为当前最为关心的课题。尤其是小学阶段的书法教育,其毛笔字部分究竟应该学习我国古代哪一家楷书字体,更是目前《书法》教材编写者争议最大的问题。笔者认为,欧体楷书上承"二王"典雅书风,崇尚法度,楷法精美,圆润中见秀劲,形成了独特的风格。且欧体楷书用笔平缓少起伏,结构端庄、寓险绝于平正,字距疏朗、章法井然有序,由此入门,便于小学生掌握用笔、结体和章法等内容,能较为快捷地提高其书写水平,同时还能提高小学生书法艺术的审美能力。
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