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《模拟电子技术》课程理论与实践一体化教学模式的研究意义在于它是高职院校深化教学改革的终极目标，是推进素质教育的重要途径，是培养技术应用型人才的基本途径，有助于提升学生的实践技能和科研能力，同时也提高了毕业生就业的竞争能力，从而体现出高职教育的特色，使高职教育能具有更大的生存和发展空间。
《模拟电子技术》课程理实一体化研究
【摘 要】
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《模拟电子技术》课程理论与实践一体化教学模式的研究意义在于它是高职院校深化教学改革的终极目标，是推进素质教育的重要途径，是培养技术应用型人才的基本途径，有助于提升学生
【机 构】
：
铁岭师范高等专科学校
【出 处】
：
电子世界
【发表日期】
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2013年11期
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