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高职院校推行职业资格证考证制度,大大地推动了职业教育方式的改变,使职业教育更加注重实际技能的培养,有效地促进职业教育质量的提高。但目前许多高职学生持有的职业资格证书不被企业认可,许多学生拥有证书却没有技能已成为职业资格证书制度发展的瓶颈,因此提升职业资格证书的含金量就成了当务之需,项目驱动法是提升考证质量的有效途径。