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新课程所倡导的合作学习，在帮助学生建立团队精神和培养学生创造性思维等方面有着现实的意义。合作学习是学生形成良好人际交往能力和相互尊重习惯的学习方式，合作学习能提升学生的学习成就、学习动机、人际交往能力，并为学生的可持续发展打下基础。那么，如何在美术新课程的教学中让学生生动、活泼、主动地合作学习？作为学生的组织者和管理者，我通过近年来的教学实践与探索，总结了几点体会。