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初中生无论是心理还是知识层面与小学相比已经有了很高的提升.因此,教师在初中授课过程中,要结合学生的实际情况,经过不断的实践优化自身的教学模式,保证学生可以充分掌握知识.那么,本文就从新课程理念出发,分析初中数学教学改进的方式,并且给出相关举措.
新课程理念下初中数学教学优化策略
【摘 要】
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初中生无论是心理还是知识层面与小学相比已经有了很高的提升.因此,教师在初中授课过程中,要结合学生的实际情况,经过不断的实践优化自身的教学模式,保证学生可以充分掌握知
【机 构】
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福建省三明市大田县鸿图中学 366100
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2021年9期
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