【摘 要】
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街道辖区型和学校辐射型是目前国内社区教育的主要管理模式,其实质是以政府为主导发展社区教育。政府为主导的社区教育模式推动了我国社区教育的迅速发展,但其弊端也开始凸显
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街道辖区型和学校辐射型是目前国内社区教育的主要管理模式,其实质是以政府为主导发展社区教育。政府为主导的社区教育模式推动了我国社区教育的迅速发展,但其弊端也开始凸显。社区教育的深入推进需要各方力量共同参与,社会工作便是其中一种。社会工作的专业特点具有介入社区教育的可能性与必要性。本文运用社会工作专业方法,着重从教育主体、教育目标、教育内容、教育资源和组织形式五个方面建构社区教育发展模式,以期实现教育社会化,社会教育化。
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