藏区“9+3”学生妇产科护理教学实践与体会

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藏区学生进入内地中职学校学习是近年四川省政府的重大战略举措。由于没有直接的经验可循,而妇产科护理又是护理专业的主干课程之一,因此,课前对学生进行全面的了解十分必要。笔者依据本校学生的具体情况,简化教学内容。采用合适的教学方法,以“够用、能用、好用”为原则,在教学的同时为藏区学生提供展现优点的机会,增强他们的自信心。收到较好的教学效果。
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