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为激发学生的学习兴趣,更好地将课堂教学向课外延伸,教师可利用家庭实验连接课堂内外。本文从模仿型家庭实验、探索型家庭实验、创作型家庭实验等三个方面对家庭实验进行了阐述,最后对开展家庭实验应注意的事项进行了论述。
用家庭实验架起连接课堂内外的桥梁
【摘 要】
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为激发学生的学习兴趣,更好地将课堂教学向课外延伸,教师可利用家庭实验连接课堂内外。本文从模仿型家庭实验、探索型家庭实验、创作型家庭实验等三个方面对家庭实验进行了阐
【机 构】
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浙江省温岭市箬横镇高龙中学,
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2012年20期
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