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高中音乐教学包含很多层面和内容,如音乐鉴赏、歌曲创作等等,这些内容均是为学生音乐鉴赏能力的提升而服务的.总的来说,学生鉴赏能力的培养,可以帮助学生陶冶情操,促进其人格和品质的良好发展.但音乐鉴赏能力的培养具有系统性和长期性特点,教师需要借助于此项教学,确保学生养成良好的学习习惯.
刍议新课改下如何培养高中生音乐鉴赏能力
【摘 要】
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高中音乐教学包含很多层面和内容,如音乐鉴赏、歌曲创作等等,这些内容均是为学生音乐鉴赏能力的提升而服务的.总的来说,学生鉴赏能力的培养,可以帮助学生陶冶情操,促进其人格
【机 构】
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安徽省滁州市凤阳县武店镇武店中学 233100
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2020年4期
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